2026년 8월 7일(금), 여수시 여수엑스포컨벤션센터 그랜드홀에서 개최된 「제7회 한국 섬의 날 기념 국제 섬 포럼」에 세이노 사토코 부센터장님이 참석하셨습니다. 본 포럼의 주최 기관인 한국섬진흥원과는 2026년 1월에 학술교류협정을 체결하였으며, 이번 포럼 참석은 2년 연속으로 이루어졌습니다.

올해 포럼은 「지속가능한 섬의 미래: 정책과 해양환경 과제」를 주제로 개최되었습니다. 세이노 부센터장은 제2세션 「해양환경 과제」에서 「대마도의 해양쓰레기 문제를 둘러싼 한일 다부문 협력을 통한 해결을 향하여」라는 제목으로 발표를 진행했습니다. 대마도를 비롯한 섬 지역이 직면하고 있는 해양쓰레기 문제에 대해 한일 양국의 다양한 주체가 협력하여 대응하는 것의 중요성 등을 소개했습니다.

또한 일본 방문단으로 나가사키현립대학교의 다무라 요시히로 교수님과 이시다 사토시 준교수님, 대마도시 환경정책과의 후쿠시마 토시야 참사관이 참석하셨습니다. 제1세션 「섬 지역 정책」에서는 이시다 사토시 준교수님이 많은 이도를 보유한 나가사키현의 현황과 과제, 정책에 대해 소개하셨습니다. 특히 고토시의 이주 정책을 비롯하여 의료·교육 분야의 구체적인 사례를 제시하며, 섬 지역이 안고 있는 과제와 향후 가능성에 대해 발표하셨니다. 같은 세션에서는 다무라 요시히로 교수님이 토론자로 참여하시고 각 발표자에게 의견을 제시하고 질의응답을 진행했습니다. 한일 양국의 섬 지역 정책과 다양한 실천 사례를 바탕으로 활발한 의견 교환이 이루어졌습니다.
제2세션 「해양환경 과제」에서는 후쿠시마 토시야 참사관이 토론자로 참여하셨습니다. 대마도시의 해양쓰레기 및 해안 표착 쓰레기 문제에 대한 대응과 대책에 대해 행정의 입장에서 구체적인 수치를 제시하며 소개하고, 해양쓰레기 문제의 현황과 과제에 대한 논의를 심화했습니다.

아울러 이번 포럼을 계기로 한국섬진흥원과 본 센터 간 향후 공동연구를 위한 의견 교환도 이루어졌습니다. 특히 본 센터가 현재 추진하고 있는 「해협권 SDGs」를 중심으로, 섬 지역이 공통적으로 직면하고 있는 인구감소와 저출생·고령화, 해양환경 문제 등의 과제에 대해 한일 양국의 연구기관·지방자치단체·지역단체 등 다양한 주체가 연계하여 대응할 수 있는 가능성에 대해 의견을 나누었습니다. 앞으로도 본 센터는 한일 양국의 섬 지역을 연결하는 학술교류와 연구활동을 지속적으로 추진하는 한편, 「해협권 SDGs」의 관점에서 지속가능한 섬의 미래를 위한 연구와 실천을 이어나가겠습니다.

2026년 7월 24일, 규슈대학교 한국연구센터의 이즈미 가오루(出水薫) 센터장과 강석희 주후쿠오카 대한민국 총영사가 오찬 간담회를 가졌습니다.

간담회에서는 새로 부임한 강석희 총영사님께서 부임 인사를 전하셨으며, 이어 이즈미 센터장이 한국연구센터의 활동 현황과 연구·교육 분야의 주요 성과 및 추진 현황을 소개했습니다. 이후 양측은 향후 한국학 연구의 발전 방향과 학술 협력의 가능성에 대해 의견을 교환하는 한편, 한일 양국 학생 교류의 활성화와 앞으로의 교류 및 협력 방안에 대해서도 폭넓게 논의했습니다.

이번 간담회는 앞으로의 학술 교류와 한일 양국 간 인적 교류의 더욱 활발한 발전을 위한 상호 이해를 증진하는 뜻깊은 계기가 되었습니다.

현재 한국연구센터에서는 사무보조원 1명을 모집하고 있습니다.

자세한 내용은 구인번호 40190-05293561로 하로워크(Hello Work) 홈페이지에서 확인해 주시기 바랍니다.

▶ https://www.hellowork.mhlw.go.jp/index.html

※ 서류 제출 마감: 2026년 8월 17일(월) 오후 5시 필착

본교의 하계 일제 휴무에 따라 아래 기간 동안 본 센터를 휴실합니다.

휴무기간：2026년8월10일（월）～2026년8월14일（금）

휴실 기간 동안에는 방문 상담, 전화 및 이메일 문의에 대한 응대가 중단됩니다. 해당 기간에 접수된 이메일 등은 업무 재개 후 순차적으로 답변드릴 예정입니다.

※ 아울러, 2026년 8월 6일(목) 및 8월 7일(금)은 사무실 직원의 출장임으로 이메일로만 문의 및 응대가 가능합니다.

불편을 드려 죄송합니다만, 너른 양해를 부탁드립니다.

본 센터에서는 규슈대학교 2026학년도 전기 기초교육 과목으로 「한국학(Korean Studies)으로의 초대」라는 강의를 매주 수요일에 열고 있다.

2026년 7월 1일(수)에는 제12회 강의가 실시되었다. 이번 강의의 주제는 「한국의 국회（3）」로, 이즈미 가오루 센터장이 강의를 담당하였다.
이즈미 교수는 이승만의 독재에 대해 복습하면서, 박정희 정권·유신 쿠데타·박정희 암살 사건·서울의 봄·1980년 쿠데타의 흐름을 해설하였다. 유신체제와 박정희 암살 사건, 서울의 봄에 대해서는 당시의 행위자(액터)와 배경을 상세히 설명하며 영상 강의의 내용을 보충하였다. 또한 박정희 암살 사건과 서울의 봄을 소재로 한 한국 영화 3편을 소개하였다. 아울러 계엄령은 역사적으로 권력 투쟁에 이용되기 쉽다는 관점에서, 윤석열 전 대통령의 계엄령에 대해서도 언급하였다.

※ 본 강의는 인하대학교국제관계연구소 K학술확산연구센터의 협조를 받아, 온라인 공개강좌 플랫폼 「K-MOOC」의 영상 콘텐츠를 활용하여 운영되고 있습니다.

본 센터에서는 규슈대학교 2026학년도 전기 기초교육 과목으로 「한국학(Korean Studies)으로의 초대」라는 강의를 매주 수요일에 열고 있다.

2026년 6월 24일(수)에는 제11회 강의가 실시되었다. 이번 강의의 주제는 「한국의 퍼블릭 디플로머시와 세계(2)」로, 저희 센터의 야마구치 유카 조교가 강의를 담당하였다.

야마구치 조교는 공공외교의 맥락도 함께 짚으며, 한류·K-POP의 역사를 개관하였다. 1980년대까지의 군사정권기에는 문화 통제가 이루어져 일본의 대중문화(왜색문화）가 금지되었으나, 90년대 이후 한국의 민주화가 진행되는 가운데 한류가 등장하였다고 설명하였다. 또한 1998년 한일 파트너십 선언 이후 일본 대중문화가 단계적으로 개방된 경위를 소개하였다. 이어 우주소년 아톰, 서태지와 아이들, H.O.T, BoA, PSY, BTS의 영상을 소개하며 한류·K-POP의 변천을 따라갔다.

※본 강의의 실시에 있어서는 한국 인하대학교 국제관계연구소 「K학술확산연구센터」의 협력을 받아, 온라인 공개 수업 플랫폼 「K-MOOC」의 동영상 콘텐츠를 활용하고 있습니다.

본 센터에서는 규슈대학교 2026학년도 전기 기초교육 과목으로 「한국학(Korean Studies)으로의 초대」라는 강의를 매주 수요일에 열고 있다.

2026년 6월 17일(수)에는 제10회 강의가 실시되었다. 이번 강의의 주제는 「한국의 국회」로, 야마구치 유카조교가 강의를 담당하였다.

야마구치 조교는 공공외교(퍼블릭 디플로머시)와 소프트파워의 개념에 대해 설명하였다. 한국의 사회·문화·역사에 대해 배우는 것이 한국에 대한 좋은 여론을 형성한다고 언급하였으며, 강의를 수강하는 학생 자신이 퍼블릭 디플로머시의 대상자라는 점을 강조하였다. 또한 주후쿠오카대한민국총영사관의 행사나 본 강의에 대해서도 언급하며, 공공외교를 가깝게 느껴지도록 소개하였다. 공공외교의 실천 사례의 하나로, 학생들은 한국 정부가 제작한 영상을 시청하였다.

※ 본 강의는 인하대학교국제관계연구소 K학술확산연구센터의 협조를 받아, 온라인 공개강좌 플랫폼 「K-MOOC」의 영상 콘텐츠를 활용하여 운영되고 있습니다.

2026년 7월 11일(토), JR 하카타 시티에서 홋카이도대학 대학원 미디어·커뮤니케이션 연구원과 공동 개최로 ‘신세대 재일코리안 정보 발신 플랫폼 구축’ 규슈 포럼을 개최합니다.　　　　　　　　　　　　　　　　참가비는 무료이며 사전 등록은 불필요하오니, 많은 참여 부탁드립니다.

또한, 본 사업은 한국국제교류재단의 지원(연구책임자: 현무암 교수/홋카이도대학)을 받아 진행됩니다.
상세 내용은 다음과 같습니다.

본 센터에서는 규슈대학교 2026학년도 전기 기초교육 과목으로 「한국학(Korean Studies)으로의 초대」라는 강의를 매주 수요일에 열고 있다.

6월10일(수)에는 제9회 강의가 실시되었다. 이번 강의의 주제는「한국 민주주의의 안정화」로, 후쿠오카여자대학교 국제교양학부 기무라 타카시 교수가 담당하였다.

영상 강의를 시청한 후, 『1987』의 일부를 상영하여 기무라 교수는 당시의 민주화운동을 영상으로 공유하였다. 또한 한국 민주화의 안정을 이행기 정의의 관점에서 3단계로 나누어 정리하고, 영상 강의에서 다루지 않았던 2020년대의 시위에 대해 설명을 덧붙였다. 대통령을 직접선거로 선출하는 제도적 민주화에 더하여, 「고문 없는 세계」의 실현을 향한 발걸음에 대해서도 설명하였다.

 ※본 강의의 실시에 있어서는 한국 인하대학교 국제관계연구소 「K학술확산연구센터」의 협력을 받아, 온라인 공개 수업 플랫폼 「K-MOOC」의 동영상 콘텐츠를 활용하고 있습니다.